科學桌遊造福偏鄉 她獲部落格典範

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駱奕帆結合師生們開發出「在地科學桌遊模組」,獲得科技部高瞻計畫特優獎。(教育部提供)
 記者王誌成/台北報導
 被近五十校教甄拒絕,修完師資培育課程、取得四張教師證後,駱奕帆才當上南投埔里的暨南國際大學附屬高中,擔任數理實驗班導師,熱愛科學實驗的她,帶領學生南征北討,參加科學競賽、國際發明展,不但屢獲大獎,也得到南投縣SUPER教師肯定,今年再獲師鐸獎榮銜,並以帶學生應用科技於生活之優秀表現,獲選教育家部落格人物典範。
 雖然她熱愛老師這份工作,但並不甘於只當一名課堂上的老師,「我希望能做更多元的事情。」
 受到一生致力於倡議童軍教育的外公影響,駱奕帆從小就十分肯定服務教育的重要性,也想效法外公獻身杏壇;然而畢業於技職學校,沒讀過高中又非系出師範體系,想成為老師,服務奉獻,談何容易,水產食品專科畢業後,駱奕帆轉攻生物科學,為了成為老師,一路從屏科大二技苦讀至研究所畢業,修完師培、取得四張教師證。
 駱奕帆結合學校師生開發出「在地科學桌遊模組」,不但傳達環境、食農與食安意識,更讓學生在遊戲之餘,落實科學探究的精神。這套桌遊獲得科技部高瞻計畫特優獎,二0一六、二0一七連續兩年獲得「全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」肯定,二0一七年甚至獲得大會標竿獎最高榮譽,於是暨大附中這所於偏鄉埔里的社區型學校,就此聲名大噪。