竹縣夏日樂學計畫 讓孩子暑期學習不失落

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華山國中107年夏日樂學計畫暑期課程成果,學生們一起製作植物染手工布。(橫山國中提供)

記者彭新茹/新竹報導

新竹縣國中小學子暑假樂學計畫,共有十六校提案廿一項課程獲教育部肯定,縣府積極與各校研議將夏日樂學計畫課程首次改採線上教學方式進行或延期,期盼讓孩子們暑假期間學習不中斷。

新竹縣長楊文科表示,謝謝學校用心規劃各項課程申請計畫,讓偏鄉孩子不用花費一毛錢,依舊還能在疫情期間的暑假,獲得更多元的學習資源及體驗機會。

教育處表示,夏日樂學計畫分為方案一及方案二,方案一為本土語文活動課程,其內容結合先民智慧、傳統技藝等本土文化內容,讓學子體會竹縣本土文化之美,方案二為整合式學習方案,依據學子需求,以在地化之活動式課程,結合學習主題,例如英語、數學、科學、閱讀等,辦理暑期營隊或自主學習課程,亦辦理非傳統式實驗性課程(例如結合資訊科技,創新教學方法)。

今年竹縣學校提案獲夏日樂學計畫方案一補助的共四校,包括華山國中「蝠韻溪閣、有品少年」與「蝠韻溪閣、有德少年」、竹東國中「竹東巧克力」、關西國中「穿梭時空話關西」以及枋寮國小「枋心寮夏日 愛客?樂學」。

教育處表示,呼應夏日樂學計畫以「創新實驗,整合學習」之精神,除了落實強化本土語文學習外,輔以整合主題式學習之方式,提供資源使學校利用暑期時間實驗創新教學法,增強學生學習動機、培養自主學習能力,讓學子立足本土,放眼國際。