「E」化原鄉教學力復興區運算思維成果展

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記者陳華興/桃園報導

桃園市政府教育局二十七日於復興區角板山天幕廣場舉行第四屆復興區運算思維成果展,由復興區十二所高中小成立課程策略聯盟與復興區區公所共同辦理。成果展上午於角板山天幕廣舉行教育成果展,十二所學校共六十多位學生參展,由評審評分後讓各校互相觀摩,充分達到寓教於樂及學習交流的效益。

復興區課程策略聯盟於一零七年度訂定一系列以資訊融入教學為主軸的課程,現由各校展現成果,除持續發展程式機器人外,一零八年度加入四軸飛行器的教學與競賽,而在一0九年度也融入雷雕機和三D列印機的科技學習,一一0年更有各校共同的補助計畫讓各校發展特色MAKER課程,提供教師使用資訊科技融入教學媒材,也讓學生們體驗到更多元的學習。因此近年來復興區各校為資訊融入教學所做的努力,成果非常的豐碩。

教育局林威志副局長表示,復興區課程策略聯盟為桃園市首創,透過復興區十二所高中小共同合作,以系統性的教師專業成長進修、Maker創客增能課程、學校特色發展、運算思維課程、國中小銜接課程等數個子計畫,精進教師課堂教學能力及深化學生基本能力。教育局以具前瞻性的智慧學校建置及學生自主學習理想藍圖,以課程策略聯盟協助復興區各校發展資訊融入教學課程特色,跨越地理的障礙與文化的藩籬,打造偏鄉孩子與世界接軌、築夢圓夢的坦途。