台南市新化國小五年四班 ◎陳玥竹
看了名次表，又是那個陪伴我一天又一天；一年又一年的數字，我愛它，它告訴我自己的不足；我恨它，它讓我覺得自己一無是處，它，便是「二」。
「『二』是個不錯的名次呢」！」沒錯，二，正是如：「一人之下，萬人之上」。可正是那個「一」，二依舊無法被看見，好像全世界都知道第一高峰是聖母峰，可問起第二高峰卻無人知曉，一將二的光彩覆蓋，就像太陽系中最耀眼的行星，而一越是耀眼，二就越顯得黯淡無光，一，永遠是最厲害的嗎？二就像是最近新聞上一名足球明星──Ｃ羅，這個曾經窮到向麥當勞乞討的少年，現今年收入竟高達一點一五億美元呢！但，最近的Ｃ羅竟被網友稱為「落沒的巨星」，Ｃ羅曾光采一時，而二呢！似乎從來都沒有光采過，沒有風光過。
升上五年級後，和以住不同，我沒有往日的平靜，畢竟身邊的師長、爸媽都說五年級是最重要，也是轉折點最大的地方。這些話，不論是誰，聽久了，不免都會有些小緊張，整個學期下來，我比以前更加用功，筆記本上寫滿了字，深夜 ，我總在夜光下苦讀著，為了只有一件我最期望的事……。
我想要成為「一」。
考試很快就來了，我卻因過度緊張造成肚子痛而發揮失常，幾週後成績公布了，我與一依舊無緣，圍在一身旁的是同學的掌聲，是老師的讚美。「好棒！」、「真厲害」等話，在身邊縈繞，久久不散，我呢！只有一個字面上的「第二名」。
我還是想成為一，但我對二有了不一樣的領悟，其實「二」也沒有什麼不好的，它讓我看見自己的不足，它伴我一起成長、進步，成為更加耀眼、燦爛的行星。
