教部閱讀績優獎 新北傲視全國

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榮獲教育部閱讀推手的五華國小老師杜筱梅(後排左一)結合作家力量指導創意繪本。(新北市教育局提供)
 記者蔡琇惠/新北報導
 教育部公布一0九年閱讀績優磐石學校、閱讀推手個人獎及團體獎獲獎名單,新北市有四校、六位教師及三團隊獲獎,為全國最多,其中閱讀推手個人獎推薦六名至教育部,全數獲獎,成績相當優異。
 獲得教育部閱讀磐石學校殊榮的鶯歌國小,運用跨領域的「STREAM」的精神,打造「WARM閱讀暖流」課程計畫。不同領域的老師們協力合作,發展出科普閱讀、藝術生活的文青圖書館,圖書館不僅可解憂紓壓,學校也導入雙語閱讀、媒體素養,更從鶯歌陶瓷看世界科學與人文,讓學生成為一個個有溫度的「越讀者」。
 同樣獲得磐石學校獎的中信國小,以「愛閱讀‧樂閱讀‧享閱讀」為目標,把愛閱的種子於孩子的心靈種下,再由全校老師規劃閱讀相關活動,指導有效閱讀策略、設計跨域閱讀課程等,期望孩子能成為愛閱無限的「LOVER」。
 榮獲教育部閱讀推手的五華國小老師杜筱梅,以閱讀─給孩子的生命之禮為題,用自身單親成長經驗,帶領孩子創作五十三本臺灣兒童原創繪本故事,故事橫跨了單親的傷痛、同儕的霸凌、課業的壓力與手足的親情,從故事當中綜觀成長的蛻變與夢想的追尋。
 昌平國小故事媽媽團也獲得閱讀推手團體獎,這群故事媽媽團不僅協助學校圖書管理、入班說故事,更舉辦作家日系列活動,透過故事媽媽團與學校共同討論邀約的作家後,再由故事媽媽們分工邀請作家到校演說分享,讓孩子能有不同的閱讀饗宴。
 教育局張明文局長表示,新北市各級學校都積極推動閱讀教育,作為學校特色課程之一環,今年度新北市共有十三件學校老師及團隊獲得教育部閱讀績優的獎項,確實反映出推動閱讀教育的成效,新北市會持續推動閱讀教育,要讓孩子能夠從閱讀中學習各領域的知識,開展屬於自己的視野。