記者陳金龍／台中報導
停課不停學繼續延長到暑假！考驗學生「自律自主學習」的關鍵能力。在疫情之下，學生能使用電腦、手機的時間延長，會不會造成「過度沉迷」？是現在師長們最擔心的問題。但明道中學再次推動應變法寶，透過線上MDSRL明道自學解惑平台、SIG共學社群，以及與台灣師範大學合作的Smart Reading適性閱讀平台等，用正向的方式引導學生自律自主，「越自律，越自由」。
其中，「MDSRL明道自學解惑平台」是四年前由高中部學生發起，跨部別、年級的學生可以在平台中分享學習筆記、SIG交流，以及各學科都有自願的學生解題手，透過「明道人幫明道人」、「學生幫助學生」持續滾動善的循環。
明道中學特別和校友創立的時刻科技公司合作，運用「Forest App專注森林」，啟動「自律學習實驗計畫」，來達到減少手機使用時間，提升專注力，進而養成自律的好習慣。甚至還可以讓同儕或家人之間互相約束，不再被手機綁架。
剛好在現在全國實施遠距教學，時刻科技創辦人CEO校友畢邵康表示，「同島一命，身為科技人應有社會責任！」因此，將推動「Forest App台灣停課不停學免費特別版」，提供學生們使用，望可協助學校達成「輔助數位學習」及「推行自律學習」的目標。
明道中學校長汪大久表示，在中學階段培養「自律自主學習力」是未來一生發展的關鍵。因此，明道中學特別結合校友資源發展「自律學習方案」，希望推動同學、同儕、班級或家人的力量，互相提醒與成長。
