遲緩兒早療2年 認知、口語大躍進

973
針對自閉症孩子在語言的治療,音樂和律動也是早療的一環。(新北市社會局提供)

記者吳瀛洲∕新北報導

何先生和太太都在銀行上班,二女兒在2歲10個月時被診斷出輕度自閉症和發展遲緩,何先生為了陪伴孩子早療改行當外送員,女兒送早療單位日托中心進行語言治療和其他音樂、戲劇療育,2年下來有長足的進展,認知能力、口語表達能力都接近正常,PR值(百分等級)更從2進步到27。

何先生表示,與大女兒對比,二女兒在2歲10個月左右喜歡看重複的東西,例如盯著旋轉的電風扇,連續排列相同的玩具,也比較不與人互動;到台大兒童醫院看診並做多項測試評估,診斷出有輕度自閉症和發展遲緩現象。

台北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授童寶娟指出,自閉症孩子在做語言治療時,通常有3個階段,第1是借助溝通板輔具,其次慢慢引導到孩子願意口語溝通;最後從沒有意義的聲音到有意義的口語表達,語言句子則由短逐漸加長,有時扮演問話和答話的雙重角色,例如問說「你要球嗎」?「是的,我要球」,答話也由老師引導。

國立台北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授童寶娟表示,對自閉症孩子在語言治療時有時需扮演問話和答話的雙重角色。 (新北市府社會局提供)

社會局長張錦麗表示,有發展遲緩的兒童,越早接受療育的效果越好,0~6歲是早療的黃金時期,市府委託新北自閉症協會、明新兒童發展中心等10家機構進行早療服務;光機構部分,去年就服務有267名兒童(日間托育),1~9月也收托服務242名兒童。還有社區療育、巡迴輔導、個管服務等,總計新北一年早療服務量有1萬2321人。