記者王誌成／台北報導
為提升教師實務教學知能，使學生學習更貼近產業需求，教育部今年補助開設二十門產業研習課程，領域包括「工程、製造及營建」、「商業、管理及法律」、「服務」、「藝術及人文」、「資訊通訊科技」、「醫藥衛生及社會福利」，協助全國技專校院教師提升實務知能。
教育部九日指出，技術及職業教育法第二十六條規定，技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師，每任教滿六年，應進行半年以上的研習或研究。
教育部盤點全國技專校院教師需求後，對焦國家重點產業發展政策，由具研究、教學、設備專長或特色的學校，結合產業資源規劃研習課程，今年共計補助開設六大主要領域、二十門研習課程。
面對數位經濟時代來臨，例如明志科技大學開設「工業四點零教師深耕研習營」、龍華科技大學「五Ｇ天線模組設計研習課程」、及致理科技大學「ＡＩ人工智慧電腦稽核於公司治理實務應用」，以智慧製造、人工智慧、物聯網及工業四點零等議題納入研習課程，透過向業界取經及學習，使教師授課內容與時俱進，讓學生在校期間即能了解並因應。
因應國內人口高齡化程度加劇，長照已是現今社會重要的議題，輔英科技大學開設「高齡健康全程多元照顧產業研習」、台北護理健康大學開設「老人安養暨長期照顧機構─創新輔療長照師資培訓」，將長照產業所面臨的各項議題融入研習課程，助學生更能瞭解實務運作。
