全教產要求提高教師員額 教育部：持續與地方政府溝通

　記者陳柏翰／台北報導
　一０八課綱八月一日起實施，高中要建立學生的學習歷程檔案系統，教師必須開設多元選修及彈性學習課程等，工作量較以往增加許多。為此，全國教育產業總工會等團體六日呼籲增加高中職教師員額。教育部則回應，地方政府礙於財源，暫無法支應提高員額所需的人事費用。
　全教產昨日與台北市學校教育產業工會等教育團體召開記者會指出，一０八課綱上路後，高中職除了要開設多元選修課程，還要指導學生的自主學習計畫，並協助學生參與競賽、檢定、證照、科展、探究與實作、專題製作等，每位教師的工作量倍增。
　全教產說，一０八課綱新增多元選修及彈性學習課程，現在的高中職老師，除基本授課時數，每週還要兼三至六節課，一週上課超過二十節，恐影響教學品質。呼籲將普通高中教師員額由每班二點二五人，調高為三人，並提高兼任行政教師的職務加給。
　針對教團要求，教育部表示，之前曾邀集各縣市政府協商，地方礙於財源，暫時無法支應提高教師員額所增的人事費用，因此目前仍維持現行員額標準，未來將持續溝通商議。
　不過，為了減輕教師工作負擔，教育部指出，已先調降國立高中職藝能科及實習科分組教學專任教師的每週基本教學節數，兼任行政職務專任教師的每週基本教學節數也已調降，並新增協助行政減授制度，讓教師有更充裕時間備課。
　此外，教育部正研議調整教師兼任組長的職務加給，由原分為三等級，改分為二等級，提高年輕教師兼任行政的誘因。