記者吳翊慈∕基隆報導
為了讓特教學生與一般學生自在活動舒服運動，基隆市府教育處近年主推融合教育適應體育活動，積極爭取教育部體育署「適應體育教學精進計畫」補助經費，今年暑假有六所學校首度辦理特教學生與一般生共同參與之適應體育社團，師生反應熱烈，學生互動融洽。
安樂高中、銘傳國中、信義國中、武崙國中、建德國中及八斗高中六校今年暑假第一次嘗試辦理適應體育社團，讓特教學生與一般學生一起上體育課。因為擔心學生程度不一樣，以往特教學生的體育課是「孤獨」的，今年暑假學校打破慣例，由安樂高中、銘傳國中及信義國中辦理桌球社團，武崙國中及建德國中辦理籃球社團，八斗高中則是辦理田徑社團。適應體育社團搭配學校球隊暑訓練習時間，讓特教學生先近距離觀看球隊選手練習的各項動作技能，再分開學習基本技能及熟悉環境，實際進行時則協調球隊選手擔任特教學生的融合夥伴及小助教，引導特教學生學習，藉此增進彼此互動，讓特教學生學習如何與他人交流，增進同儕關係，也讓融合夥伴理解接納差異，看到每個人的好跟不一樣。
有視覺障礙的張同學表示，此次體育課除了學到很多籃球的技巧以外，也進行很多和籃球有關的小遊戲，課程中非常有趣，希望明年的暑假還有機會再參加。視覺障礙白同學則說，以前在班上就只有自己一個人拿球運球很無聊，希望下次還有機會可以參加。教育處表示，還有特教學生在下課後，主動詢問是否能留下來繼續打桌球，相當令人感動，特教學生不是學不會，而是平日的體育課程時間與人數，讓他們無法真正且完整的進行體育課程。
