本報記者綜合報導
全球掀起學習華語的熱潮，國家教育研究院公布「華語文能力基準應用參考指引」，預計明年推出「參考指引」使用手冊，提供華語教學上具體可操作的教學說明及示例。
根據指引規定，將華語文學習者聽、說、讀、寫、譯、文化的表現分為三等七級。 「三等」分為基礎、進階、精熟；「七級」包含「基礎」一至三級，「進階」四、五級，「精熟」六、七級。
教育部國際及兩岸教育司說明，「華語文能力基準應用參考指引」主要說明華語作為第二語言或外語的基本理念、課程目標、學習內容、學習者能力描述等內容，可以作為規劃課程、編輯教材、選擇教學資源、設計測驗等實際使用的參考資料。
這份指引提供漢字、詞語、語法點等語言知識、溝通話題及教學資源等參考資料，結合學習者聽、說、讀、寫、譯、文化表現描述，幫助教師依照學生學習需求與目標將上述內容做適當轉化，發展合適教學與教材。
該指引同時也提供教師在規劃課程、設計教學、編寫教材、運用資源、編製測驗等五個面向的實施建議。在華語教學各領域的重要基礎，保留華語教師於課堂中發揮創意的彈性空間，設計相應的教學方法、學習策略或評量方法。
