記者曾芳蘭／竹市報導
為學子求學之路指點迷津，新竹清華大學將在現有的雙軌導師及業師之外，推動「明燈」計畫。由熱心校友、退休教師等擔任「引路人」，當學生面對職涯發展、人際關係、自我成長等疑惑時，即可以「尋路人」身份上平台申請並連結一位「引路人」來陪伴與指引方向。
清大學務處、校友中心及計通中心已展開平台的建制測試，「尋路人」在申請時要填寫自己關心的幾項主要議題，如選課、轉系、跨領域雙專長、申請研究所、交換、實習、海外留學、考證照、就業、創業、人際關係、交友、親子相處、自我成長等，透過平台系統找到最適合的「引路人」。
學務長詹鴻霖表示，目前已有不少海內外校友允諾加入平台擔任「引路人」，平台預計可在今年下半年正式上線。
清大校長高為元表示，他經常與學生接觸，發現他們對學習及生活不免感到迷惘，需要指引。他上任後提出清華五大發展策略，推動明燈計畫就是其中重要的一步。明燈計畫未來還可望擴大納入同儕引路的機制，學長姐可以為學弟妹引路，有出國交換等某一項經驗的同學也能幫助沒有經驗的同學。
高為元說，「mentor如果翻譯成導師，好像上對下的長輩，但更貼切地說，其實就是在工作、學習、人生規畫等某件事情上有經驗的人，比如生過小孩的人可以給新手爸媽一些幫助及經驗談，這是看書及上網查詢難以取代的。」把mentor翻成「明燈」，除意涵相符，讀音也相近。
清華大學科管院學士班大三生趙喬萱說，學士班的學生都要具備第二專長，但面對選擇及跨入另一個新領域，的確有許多疑惑；有些不確定要問誰、同學也不了解的問題，如果能透過明燈計畫得到解答，那就太好了。
清華大學指出，每位學生入學後都分配到一位系上導師，每位導師大約指導十至二十位導生。為幫助旭日計畫入學的弱勢生與拾穗計畫入學的特殊選才學生，清華還設立「雙軌導師」制，由本系或外系老師擔任第二軌的導師，一對一指導。此外，如材料系、化工系、科管院等院系還設有業師、企業導師計畫，由企業主管擔任，每位導師約指導三至五位導生，安排企業參訪及職涯諮詢。新增的明燈計畫可望更全面提昇對學生的關懷照顧。
