瘋文資 淡水南北軒訪鄧公國小

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新北「校園瘋文資」活動,淡水鄧公國小五年級學童實際操練傳統樂器而對北管音樂產生興趣。(記者吳瀛洲攝)

記者吳瀛洲∕新北報導

什麼是「工尺譜」?與國小音樂課上的「Do、Re、Mi、Fa、So」有何不同?什麼又是「鑼鼓詩」?通常會在哪些場合聽到北管?新北市府文化局「校園瘋文資」活動,媒合傳統表演藝術「北管音樂」保存者「淡水南北軒」廿三日前進淡水鄧公國小舉辦北管音樂工作坊,讓學童感受「傳統重金屬」的音樂爆發力。

文化局長張䕒育表示,文化局自一一0年起舉辦「校園瘋文資」活動,陸續與新北市不同學校合作,開發趣味橫生的特色課程推廣文化資產,從當年的動態繪本到去年的古蹟樂高DIY體驗,希望學童從玩樂中輕鬆建立文資保存觀念,讓文資保存教育扎根校園。

新北「校園瘋文資」活動,淡水鄧公國小五年級學童分組練習北管樂器,體驗「傳統重金屬」的震撼力。(記者吳瀛洲攝)

張䕒育指出,這媒合傳統表演藝術「北管音樂」保存者「淡水南北軒」前到淡水的鄧公國小舉辦北管音樂工作坊,後續將再延伸設計北管音樂的通用教案,以淺顯易懂的書寫方式,讓小朋友也能朗朗上口;也歡迎有興趣的小學教師日後在課堂上加以運用,讓更多孩子認識無形文化資產的魅力。

新北市北管音樂保存者「淡水南北軒」至淡水在地鄧公國小指導學童以實際操演認識北管音樂。(記者吳瀛洲攝)

鄧公國小這次北管工作坊文資活動,由「淡水南北軒」團員示範解說北管音樂器、樂譜,演奏技巧,並由五年級學童分組練習,體驗「傳統重金屬」的震撼力,讓小朋友透過實際操演認識北管音樂,小朋友的學習興趣也很高。