記者王誌成／台北報導
教育部近日預告修正校園霸凌防制準則。國教行動聯盟三十一日表示，整理今年八到八月間舉辦六場家長座談會中收集的意見，建議加強配套措施，將重點放在霸凌預防及輔導，修法配套不足，預防及輔導才是重點；呼籲加強學校的法律資源，並建立師生互助網絡。
校園霸凌防制準則修正草案公布後，多個兒少團體與跨黨派立委曾於本月二十八日召開記者會，認為草案「重調查、輕輔導」，恐讓校園淪為法院。呼籲召開公聽會凝聚各界共識。教育部學生事務及特殊教育司長吳林輝解釋，草案內容都是再三斟酌，目的是確保學生權益避免衍生爭議，將持續蒐集意見，討論後將慎重處理。
國教盟建議對於霸凌事件情節重大與否，過往學校處理霸凌事件時，行為人（指施暴者）可能重金聘用律師，而校園霸凌事件調查人才庫中多為現職教師，較缺乏法律人才。教育單位應提供專業的法律資源協助，避免因程序瑕疵或法律專業不足，對受害學生造成更大的傷害，即時通報、處理霸凌事件。
