東華大學製作校園英語導覽電子書

記者林有清／花蓮報導
國立東華大學辦理「英語導覽解說」課程「東華導覽電子書製作交流分享會」，語言中心吳佩儀老師應用博課師數位教材和教學平臺，讓東華七個學院四十名同學應用 ePUB電子書的特性，將課堂中習得之英文導覽技巧，結合學生拍攝的花蓮在地文化及東華豐富自然生態原創影片，輔以文字解說，以影音體驗方式呈現，製作個人英語電子導覽教材。更透過同儕互評與交流，達成「三創教學課程」跨域翻轉學習目標。
本課程以混成教學方法進行，將英語導覽解說需在不同場域導覽的特性進行解說練習，並把授課地點拉出教室外。在花蓮光復鄉馬太鞍部落「邦查文史工作室」，蔡義昌老師以阿美族日常的生活智慧，瞭解阿美族友善環境的生態捕魚法的環境文化素養。在大農大富社區裡，大和擂茶舖賴裕盛老師帶領同學認識客家擂茶在食材的選用與搭配，和在地文化與環境的呼應。
　另邀請具東部海岸國家風景區旅遊文集編輯經驗的張楷庭講師，與學生分享如何以不起眼的身邊植物追蹤在地文化生活的蛛絲馬跡，並以校園內原生種和外來種的植物進行英語導覽。透過上述的課程引導後，結合定向活動、節慶美食文化主題與校園必看景點，讓同學把英語導覽圖文作結合 ePUB 電子書中，累積更多跨域實務經驗。
　同學們將課堂所學內化應用，並結合自身學系專業背景，依照專案管理之操作模式，以團隊合作的方式製作東華校園英語導覽電子書。目前的電子書共有十六個主題，萌芽期的影片和文字，期能作為後續發展期、成熟期與創新期的基石，成為未來提升英語導覽與解說修課同學的輔助。