記者陳瓊如／台北報導
國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心今年度由教育部國民及學前教育署委託辦理「永續海洋」教師增能工作坊，以及「氣候變遷議題」教師科普研習工作坊，推廣國內永續海洋之教育構思，並提升教師們對海洋教育融入課程的多元構思，舉辦了4場線上工作坊與2場實體工作坊（高雄與臺中），共吸引超過200名教師參與增能。中心主任張正杰表示，除鼓勵教師們研發、融入永續海洋教案，也希望可以增加教師對全球永續海洋趨勢的理解以及雙語應用的實力。
「永續海洋」教師增能工作坊著重在永續概念的理解，與聯合國永續發展目標（SDGs）各目標應用於永續海洋的設計發想。邀請國立臺中科技大學通識教育中心何昕家副教授、社團法人台灣海洋環境教育推廣協會理事長黃宗舜、彰化縣立草湖國民中學主任鄭昭信、國立海洋科技博物館邱瑞焜助理研究員、新北市立新店高級中學陳正昌主任，及芬蘭奧盧大學教育與全球化碩士學程劉虹君博士擔任講師，針對聯合國永續發展目標（SDGs）、國際永續趨勢切入，帶領教師學員建立永續概念，並以國內外或自身推廣海洋教育的實例，鼓勵教師們設計相關教案，將永續海洋融入課程，也利用線上分組、問答等互動模式，為線上遠距增添教師共同備課的效果。
「氣候變遷議題」教師科普研習工作坊，分別於線上、高雄、臺中各辦理一場，線上工作坊首先邀請國立中山大學海洋科學系張詠斌副教授、國立竹東高級中學葉鈞喬教師，替學員在氣候變遷趨勢、教案設計與課綱部分打下基礎。高雄場的實體課程結合子題「里海雙語課程設計－以台江國家公園為例」邀請國立中山大學海洋科學系張詠斌副教授、國立臺灣師範大學地球科學系葉庭光副教授，為台江國家公園的知識拉開序幕；另由國立竹東高級中學葉鈞喬教師、新北市立新店高級中學陳正昌主任、高雄市立前鎮高級中學劉育宏教師，三位講師一同帶領學員結合雙語技巧進行教案設計實作。臺中場次工作坊邀請到國立臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所葉欣誠教授，講解氣候變遷教育整合永續發展教育（CCESD）和國際發展，並由「玩霸教育」團隊蘇思揚與蘇慶龍講師，透過氣候變遷主題的桌遊體驗，讓學員們學習將桌遊融入海洋教育教學。
今年度參與的教師學員們十分肯定課程的安排，並表示未來希望持續學習海洋教育相關課程，也會嘗試將永續海洋意識融入現場教學。臺灣海洋教育中心期許教師們能將永續海洋知識、氣候變遷議題持續延伸學習和播種，提升全民海洋素養，讓海洋離永續更進一步！
