教師涉兒少體罰、性平案 受害學生竟被排除在審議程序外
記者王誌成∕台北報導
監委蔡崇義、田秋堇四日表示，學校教評會處理教師涉及兒少體罰、性平等案件，將受害學生排除在審議程序外，對受害學生表意權保障不足；監委說，零體罰、兒童免受暴力傷害已是教育國策，「最好的兒童節禮物，是國家對兒童人權的重視」。
蔡崇義、田秋堇指出，民國一０六年間，台中市西苑高中國中部一年級的甲生，遭陳姓導師長期帶離班級跪趴罰寫，甚至替甲生取影射生殖器的不雅綽號公開稱呼，構成性騷擾甲生；該校最終只處罰陳姓教師記一大過。經調查後，調查報告糾正台中市西苑高中與台中市政府教育局；之後台中市教育局將陳姓教師處罰改為「停聘一年」。
監委指出，現行學校教評會實務運作情形，仍存有制度性問題，包括校內委員仍占多數，當內外部意見針鋒相對，外部委員意見無法作用，也缺乏適當保留及揭露的機制，實務上這類案件在教評會開會時，只會通知行為教師到場陳述意見，家長及學生卻連到場旁聽的機會也沒有。
監委提到，現行教育法制設計，讓教師與「學生或其代理人」在教評會審議前有接受調查訪談機會，但進入教評會審議階段，卻只保障教師陳述意見的機會、不保障學生及其代理人作為「相對人的權利」，的確不平等，也不符合兒童權利公約規定。
監委表示，政府應該更積極主動地處理制度面、系統性問題，不能只做學生受害後，追究違失責任的工作；並籲請教育部，應該重視教育工作者的人權知能素養。
