記者黃文記∕新化報導
新化區口埤實小學區內有重要的竹子產業，學校善用社區資源，推廣竹藝教學，並與西拉雅文化協會合作，將竹子與居民生活、族群文化的關聯，製作成特色學習牆，還安排體驗課程，讓孩子們實際操作，體驗先民的生活模式。
口埤校長王朝賜表示，社區內小山崙、溪谷交錯，砂質的土壤排水良好，環境溼潤，早晚有溫差，非常適合竹子的生長，因此竹筍是重要的農產，品質遠近馳名。而居民辛勤，引溪水澆灌，種植的竹子種類頗多，常見有綠仔竹、麻竹、刺竹、桂竹、長枝竹、巨竹、葫蘆竹等，算是台灣竹類生存的寶庫。
學校善用社區資源，發展特色課程，竹藝教學就是一項受到學童喜愛的課程。與西拉雅文化協會合作，將竹子與居民生活、族群文化的關聯製作成特色學習牆，內容包含各種竹子拼整出的環境大樹；加上竹筷、竹湯匙、釣竿、魚籠、蝦籠、竹雞套陷阱等早期生活器物，以及嗡筒、鼻笛、竹鼓、竹簧琴等傳統樂器。
王朝賜指出，這樣的設置能讓學生了解竹子在部落居民生活中的文化意義，校方還透過竹藝教學讓老師先帶領孩子以教學牆認識各類竹子的外觀與介紹特質，以及社區居民在生活中善用竹子製作的飲食、捕獵、休閒竹製器具，並讓學生討論各種器物的設計思考和實用性。接著取出櫥窗中陳列的竹器讓孩子們實際操作，體驗先民的生活模式。
示範教學之後，就由孩子自由思考、輪流操作，並在相互觀摩、討論中，建構出自己對竹器在提供生活品質的看法。課程活潑有趣，孩子們反應熱烈，充滿驚奇與歡笑。
