記者楊耀華／基隆報導
為使特殊需求的孩子，也能在校園生活中與同學們有團隊合作、爭取成功的體驗，東光國小十二日舉辦全校性普特融合趣味競賽，打破班級和年級將全部學生重新分組配對，讓所有的小朋友都能學習扶持他人，同學互愛的精神。
學校教育的內涵之一，在於提供孩子多元的學習體驗，並培養同理心和支持他人的能力。為締造有愛校園，更為強化孩子間不分你我的同儕感，且兼顧特殊需求孩子的能力，互相補足，東光國小十二日以全校性普特融合體育趣味競賽，加入老師和家長的參與，彼此加油打氣，親師生歡樂無限。
活動分傳接球、並肩舉罐不掉落及趣味拔河三大主題進行，全校學生全部重新配對分組，並事先妥適安排，讓特殊需求的孩子也能獲得體育競賽的成功經驗；東光國小校長顏安秀表示，每個孩子都該被看見，也都可以是主角，有愛校園的落實需要透過不同課程和活動設計，讓所有學生都能看重自己，也愛惜身邊的同學。能力好的，更該學習付出和扶持他人，讓善良可以循環。
